深圳新聞網(wǎng)2026年5月16日訊（記者 何亞南）2026年，亞太經(jīng)合組織（APEC）第三十三次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議將在深圳舉行，這座活力之城正以多元姿態(tài)迎接這場(chǎng)高規(guī)格國(guó)際主場(chǎng)外交盛事。5月15日，香港中文大學(xué)（深圳）附屬明德高級(jí)中學(xué)以一場(chǎng)別開(kāi)生面的“APEC會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)人合影服飾學(xué)生設(shè)計(jì)作品展示會(huì)”，讓青春創(chuàng)意亮相舞臺(tái)，用少年巧思向世界傳遞深圳熱情與東方文化底蘊(yùn)。

每年APEC會(huì)議，領(lǐng)導(dǎo)人穿著東道主民族服裝拍攝的“全家?！倍际且淮罅咙c(diǎn)。今年年初，香港中文大學(xué)（深圳）附屬明德高級(jí)中學(xué)發(fā)起“為APEC領(lǐng)導(dǎo)人設(shè)計(jì)全家福禮服”創(chuàng)意活動(dòng)，并邀請(qǐng)2014年北京APEC服裝主創(chuàng)設(shè)計(jì)師趙卉洲擔(dān)任導(dǎo)師。引導(dǎo)學(xué)子立足國(guó)風(fēng)文化、灣區(qū)特色與國(guó)際禮儀，開(kāi)展原創(chuàng)禮服設(shè)計(jì)創(chuàng)作。

展示會(huì)當(dāng)天，十余套精心打磨的原創(chuàng)禮服逐一登場(chǎng)，將傳統(tǒng)文化意境與現(xiàn)代時(shí)尚設(shè)計(jì)完美融合，驚艷全場(chǎng)。

明德學(xué)子們以筆墨繪意境，以針線藏底蘊(yùn)，打造多款獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)佳作。學(xué)生趙沐晨、譚淇云創(chuàng)作的《千里江山·包容萬(wàn)象》，設(shè)計(jì)靈感源于《千里江山圖》。裙擺褶皺模仿山巒層疊，行走時(shí)青綠色暗紋如流動(dòng)的山水?！拔覀兿雮鬟_(dá)‘山水相依、包容萬(wàn)象’的理念，這正是APEC合作精神的寫(xiě)照?！痹O(shè)計(jì)者說(shuō)。服裝在保留東方溫婉的同時(shí)，以簡(jiǎn)潔剪裁適配國(guó)際場(chǎng)合。

溫順喬、孔欣晨同學(xué)的作品《云起東方》同樣致力于文化的現(xiàn)代性表述。男士禮服巧妙融合中山裝的莊重與西裝的挺括，實(shí)現(xiàn)中西合璧；女士禮服則創(chuàng)造性地以傳統(tǒng)馬面裙為設(shè)計(jì)切口，賦予其新的時(shí)尚語(yǔ)言。整體系列運(yùn)用海水江崖紋及祥云紋等經(jīng)典元素進(jìn)行呼應(yīng)，在創(chuàng)新中傳承東方美學(xué)。

除此之外，蔣浠筠、楊馥檀同學(xué)聚焦盛會(huì)志愿服務(wù)場(chǎng)景，設(shè)計(jì)出《鯤躍鵬起·青韻禮行》志愿者專屬禮服。服飾采用明代短襖與宋代百迭裙的形制，并融入現(xiàn)代功能性設(shè)計(jì)。衣身上的鯤鵬、海浪與團(tuán)花紋，寓意亞太攜手、深圳向海。設(shè)計(jì)者表示：“這不只是禮服，更是一個(gè)流動(dòng)的文化展位，向世界訴說(shuō)中國(guó)的開(kāi)放與包容?！?/p>

與禮服設(shè)計(jì)一樣，學(xué)子的創(chuàng)意深刻影響著城市。此前，明德初中生張楚楚、李欣蔚、胡凱文曾完成《關(guān)于在深圳建設(shè)生物通道的設(shè)想》課題，提出建設(shè)生態(tài)橋梁的方案。2024年，連通梅林山與銀湖山的“鯤鵬徑一號(hào)橋”貫通，其核心理念與數(shù)年前的學(xué)生課題高度吻合。校園創(chuàng)意，正轉(zhuǎn)化為服務(wù)城市生態(tài)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)力量。

在學(xué)校，學(xué)生通過(guò)自治會(huì)、議事會(huì)、仲裁庭、律師所等組織，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)責(zé)任、協(xié)商與規(guī)則，實(shí)現(xiàn)從“他律”到“自律”的成長(zhǎng)。2025年，學(xué)生張尼雅站上聯(lián)合國(guó)教科文組織講臺(tái)，展示其為解決老齡化社會(huì)痛點(diǎn)設(shè)計(jì)的“智慧菜籃”項(xiàng)目，提出的“科技服務(wù)老年，服務(wù)社會(huì)”理念贏得國(guó)際認(rèn)可。這展現(xiàn)了學(xué)子用創(chuàng)新解決真實(shí)問(wèn)題的全球視野。

“我們希望通過(guò)APEC這樣的真實(shí)命題，讓學(xué)生建立文化自信，培養(yǎng)解決復(fù)雜問(wèn)題的能力?！鄙钲诿鞯聦?shí)驗(yàn)學(xué)校集團(tuán)黨委書(shū)記兼港中深明德高中書(shū)記、校長(zhǎng)魯江表示。

教育不必困于書(shū)本。當(dāng)學(xué)校打開(kāi)校門(mén)，將城市大事、國(guó)際課題交給少年，他們便能以創(chuàng)意為筆，交出驚艷時(shí)代的答卷。當(dāng)孩子們意識(shí)到自己的創(chuàng)作可能與國(guó)家形象同框，這種“被需要”的使命感所激發(fā)的內(nèi)驅(qū)力，遠(yuǎn)超任何外在激勵(lì)。

從一張?jiān)O(shè)計(jì)手稿到一座生態(tài)橋梁，從校內(nèi)自治到聯(lián)合國(guó)講臺(tái)，深圳學(xué)子正用行動(dòng)證明：少年的創(chuàng)新創(chuàng)意與大國(guó)擔(dān)當(dāng)，從來(lái)不是口號(hào)，而是落在地上的每一步。

（本文由學(xué)校供圖）